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Buenas tardes chicos y chicas de 6ºA,


 Quería comunicaros que a partir del Tercer Trimestre no tendréis que meteros en el blog de Lengua de Mari Carmen ya que cada tutor llevará a cabo sus propias clases. Para la clase de Lengua de 6ºA simplemente tendréis que meteros en Google Classroom en concreto en la clas de Lengua de 6ºA, así será más cómodo para todos vosotros/as ya que solo utilizaré Google Classroom para todas mis asignaturas. Os comunico esto porque estoy recibiendo por mail las actividades de Lengua que manda Mari Carmen en su blog y eso no es lo que estoy pidiendo para Lengua de 6ºA, con mirar el tablón de la Clase de Lengua de 6ºA de Google Classroom podéis comprobar las actividades que os pido semanalmente.

Un abrazo para todos/as.


Mikel.
Buenos días chicos y chicas de Sexto.

Echando un vistazo a las diferentes clases de Google Classroom, he podido observar un número de alumnos en 6ºA y 6ºC que no concuerdan con el número real de alumnos en clase.

En Lengua, Natural y Social de 6ºA tengo 26 alumnos matriculados en cada una de estas clases de Google Classroom y sois solo 24 alumnos en clase, si alguno de vuestros padres ha metido dos mail por alumno ruego me lo comunique y elimino a uno de ellos para ser solo 24.

En 6ºC Tengo 26 alumnos en Natural Science y 28 en Social Science, si algún alumno tiene a padre y madre metidos en las clases que me lo comunique por la plataforma o correo electrónico mikel.canete@educa.madrid.org y elimino a uno de ellos.

En cuanto a 6ºB sois 22 en clase y tengo matriculados 19 tanto en Naturales como en Sociales, si alguno de estos tres alumnos tienen dificultad para acceder a Google Classroom que me lo comunique por mail o Remind por favor para poder solucionarlo, ya que a partir de la sem…
Hola chicas y chicos de Sexto.
He observado que se han apuntado muchos alumnos y alumnas de 6ºC y 6ºB a Google Classroom, pero tengo muy pocos en 6ºA. Acabo de editar una actividad en la clase de Sociales de los tres grupos, he puesto una fecha límite de entrega para el domingo 19 de Abril. 
Echad un vistazo al calendario, es MUY IMPORTANTE,  ya que es vuestra agenda de clase, en él veréis todas las actividades que llevaremos a cabo. Además no hace falta vuestro cuaderno ni escribirme un mail para enviarme las actividades , lo podéis hacer directamente desde la plataforma, pinchando en la actividad y rellenándola (no olvidéis que al principio os pido mail , nombre, apellidos y curso, es importante que rellenéis estos datos para poder saber quien eres). 
En el calendario pondré la fecha de los test, en un principio el martes 21 será el test de Naturales y el jueves 23 de abril el test de Sociales.
Animáos y registraos en Google Classroom, ya que a partir de la semana que viene será la …
Hola a todos y todas de nuevo, este es un mensaje para los alumnos de 6ºB y 6ºC.

Mañana a las 11.00 am he creado una videollamada por "Zoom" para contactar con los alumnos de 6ºB y 6ºC, ya que hoy la tuve con 6ºA. El motivo de esta videollamada es para vernos las caras que hace mucho que no nos vemos y se os echa de menos, y explicaros un poco la dinámica de las asignaturas de Natural y Social Science durante este Trimestre en el confinamiento, por ello sería recomendable que tuvieseis ambos libros a mano durante la videollamada y que hayáis leído tanto el tema de Matter como el de European Union para solventar dudas durante la videollamada. He enviado por Remind el id y la contraseña para que os metáis.

Cómo conectarme a Zoom: 1- Buscáis Zoom por Google. 2- Clickeáis en Zoom y luego en "Entrar a una reunión". 3- Una vez estéis en esa página os pedirán "ID de la reunión" (os lo he proporcionado por Remind), lo rellenáis y pincháis en "Entrar" . …
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Clase del 15 de abril de 2020. Lengua Castellana-Comprensión Lectora (para 6ºA).
Hoy comenzaremos la clase de Lengua con la lectura de un relato histórico "Un navío majestuoso"(páginas 174-175). Es un relato basado en un hecho real pero con algunos personajes y hechos fictíceos.
Os dejo un vídeo para que aprendáis más acerca de este navío.


Después de leer el texto y ver el vídeo haremos una frase con cada palabra que aparece en la página 175 de la parte de nuevo vocabulario del texto (Botadura, demorar, escoraba y salvas).

Tras esta actividad, haremos la actividad de investigación de la página 176, el ejercicio 10, en el que escribiréis un texto de unas cinco líneas con alguna información sobre el Vasa que no aparezca en el texto y que encontréis por internet (tan solo escribid "el Vasa" en Google). Me enviáis dicho texto a mi cuenta mikel.canete@educa.madrid.org puede ser en word o en el cuaderno haciéndole una foto, intentad escribir con letra clara, limpia y már…

Pasos para unirme a google classroom de Mikel

Hola chicos y chicas de Sexto, bienvenidos al Tercer Trimestre del curso. He creado un google classroom para que podamos comunicarnos, hacer actividades e incluso podamos tener videoconferencias . Aquí os dejo los pasos que tenéis que seguir para poder unirte a las diferentes clases, he creado clase de Lengua de 6ºA,clase de Natural Science 6ºA, clase de Social Science 6ºA, clase de Natural Science 6ºB, clase de Social Science de 6ºB, clase de Natural Science de 6ºC y clase de Social Science de 6ºC.

Primer Paso: Entrad en el buscado de Google y poned "Google Classroom".
Segundo Paso:Pinchar en Google Classroom y ahí tendréis que escribir la cuenta gmail de uno de vuestros padres. Una vez entras aquí te preguntará si eres profesor o alumno, seleccionad alumno.
Tercer paso: en la parte superior derecha tendréis el símbolo + (crea tu primera clase o apúntate a ella), clickead ahí y en apuntarse a una clase.
Cuarto paso: os pedirá un código (lo proporcionaré a los padres a través d…